EAPN Nederland

Modellen KEUS evenwaardige inzet ervaringskennis

Voorgestelde prijs:  0,00

Categorie:

Beschrijving

Modellen | Evenwaardige inzet van ervaringskennis

Hoe werk je met ervaringskennis als volwaardige kennisbron in je organisatie?

In dit document zijn drie KEUS-modellen samengebracht die helpen om anders te kijken én anders te werken:

  • ervaringskennis als kennisbron in je vakmanschap
  • het komen tot collectieve ervaringskennis via participatie
  • en de processtappen om ervaringskennis structureel te positioneren

Samen laten ze zien dat werken met ervaringskennis geen losse interventie is, maar een andere manier van kijken, organiseren en handelen.

Van het herkennen van patronen in ervaringen,
naar het duiden van wat dat zegt over systemen,
tot het maken van concrete afspraken in de praktijk.

Tip: download ook de ervaringskennisbronnen en gebruik deze bij model 1 om een goede ervaringskennismix samen te stellen.

Voor wie?

Voor professionals, beleidsmakers en organisaties die:

  • de leefwereld meer willen betrekken
  • willen werken vanuit de menselijke maat
  • en ervaringskennis niet naast, maar door het systeem willen laten werken

Wat kun je ermee?

Deze modellen helpen je om:

  • een ervaringskennismix samen te stellen
  • collectieve inzichten te ontwikkelen
  • en die te vertalen naar handelen, beleid en organisatie

Niet als eindpunt, maar als startpunt voor beweging.

Ondersteuning nodig?

Werken met deze modellen vraagt vaak meer dan alleen lezen.

Wij begeleiden organisaties bij het toepassen ervan in de praktijk — via workshops, dialoogsessies en procesbegeleiding.

Met dit formulier kan contact met EAPN Nederland worden opgenomen om de mogelijkheid van een workshop, training of bijeenkomst te bespreken, eventueel horend bij het gekozen product . Geef aub aan om welk product het gaat en/of wat de wensen zijn. Samen kijken we naar wat uit onze palet aan mogelijkheden het meest passend is en passen we dat ook waar nodig aan aan uw realiteit.
Naam

 

Welke soort netwerk lid 
To top